Co je nového ve verzi 2.3
Napsal uživatel Petr Pelikán Pondělí, 12 Duben 2010 07:16
etická výchova
Do RVP pro základní školy a gymnázia byla doplněna etická výchova a provedeny úpravy ve výchovách. Je možné spustit automatickou optimalizaci výstupů a eliminovat opakující se položky z RVP ZV (hudební, výtvarná, tělesná výchova a výchova ke zdraví).práce s učebními zdroji
U jednotlivých učebních bloků je možné zadávat učební zdroje – tedy literaturu, materiály a pomůcky, didaktickou techniku a ostatní. Zároveň je možné spravovat seznam všech učebních zdrojů školy.
metody, postupy, formy práce
Na úrovni ročníku i učebního bloku lze zadávat metody, postupy a formy práce. Ty jsou spravovány ve společném číselníku.
možnost zpracování dalších forem studia (dálkové, kombinované, večerní)
Učební plány je možné připravit i pro ostatní formy studia, včetně způsobu ukončení. V dálkovém i kombinovaném tak můžete zvolit počet konzultačních hodin za ročník celkem.
kritéria hodnocení a úlohy
K tematickému celku (i k výsledku vzdělávání) lze nyní přidat úlohy (otázky, testovací otázky apod.). Ze sady úloh je možné tvořit skupiny a vkládat do učebních textů pro žáky.
výchovné a vzdělávací strategie
Ve SMILE můžete nyní pohodlně zapsat k jednotlivým klíčovým kompetencím výchovné a vzdělávací strategie jak na úrovní školy, tak i předmětu.
nové šablony
Nyní můžete generovat dokumenty také pomocí
takzvaných „stylovaných“
šablon. Tyto šablony jsou označené „S“ a umožní vám generovat PDF
dokumenty s vlastními
stylovými sadami. Pomocí stylových sad můžete měnit vzhled (styl)
jednotlivých prvků
v dokumentu (text, nadpis, popis apod.). Nové dokumenty si můžete
prohlédnout na adrese www.vrk.cz/ukazky-dokumentu.
editor textů
Umožňuje jednoduchou práci s dlouhými texty ve SMILE, které nebylo možné do této verze nijak graficky upravovat. Můžete tak používat v textu zvýraznění (tučné, kurzíva, podtržené písmo).
struktura dokumentu a vlastní podkapitoly
Nyní můžete mnohem více ovlivnit strukturu dokumentu. Struktura dokumentu se nastavuje globálně pro všechny ŠVP daného typu RVP. V textových kapitolách (charakteristiky, profil absolventa) můžete definovat vlastní podkapitoly (např. Podmínky přijetí, Vzdělávání žáků se speciálními potřebami…).
automatické navazování výsledků vzdělávání
Pokud překopírujete učivo z jednoho ŠVP do druhého, vytvoří se v cílovém ŠVP výsledky vzdělávání a naváží se automaticky na RVP. Můžete také provést vyhledání odpovídajících výsledků vzdělávání v RVP.

